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A 50 a帽os del golpe de Estado

鈥淐armelo. Matar dos veces a un mismo hombre鈥�: Libro fue presentado en la U. de Chile

Con el objetivo de proponer un an谩lisis biogr谩fico y describir las dificultades presentadas durante el proceso judicial que esclarece a los culpables del crimen de Carmelo Soria en dictadura, este jueves se present贸 el libro que narra esta historia en la pluma de los periodistas Andr茅s L贸pez Awad y Camilo P茅rez Alveal.

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Abel Carrizo vuelve a la direcci贸n con "VIOLETA versus FONDART/post-teatro"

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鈥淪i le fallas una vez a Carlos Botto est谩s liquidado鈥� le dijo un alumno m谩s antiguo a Claudio Acevedo en 1987, cuando tom贸 la asignatura de armon铆a superior con el destacado compositor y pianista chileno, Premio Nacional de Artes Musicales en 1996. Pese a la 鈥渁menaza鈥� el actual acad茅mico del DMUS sali贸 m谩s que airoso, a tal punto que maestro y disc铆pulo cultivaron una amistad por largo tiempo y que desemboc贸, a 20 a帽os de la muerte del profesor, en la publicaci贸n del libro Manuscritos con historia, Carlos Botto y la ense帽anza de la armon铆a, que Acevedo lanzar谩 el martes 16 de mayo a las 19.30 horas en el auditorio Cirilo Vila (sala 504) del edificio Alfonso Letelier Llona de la Facultad de Artes (Compa帽铆a 1264). 鈥淔inalmente no era el monstruo que nos pintaron pero s铆 era muy exigente鈥�, recuerda el autor del texto. 鈥淪iempre me llam贸 la atenci贸n lo ordenado que era con su material y lo musical de sus clases, por ejemplo en el numeroso trabajo de ejercitaci贸n de armon铆a al piano, as铆 que entre lo que me motiv贸 su manera de ense帽ar y el susto que ten铆a me volv铆 un muy buen alumno鈥�, agrega. Fue tanto su inter茅s por sus ense帽anzas que por a帽os permanecieron en sus archivos todas las fotocopias que el maestro entregaba en cada clase. Por eso, cuando Botto muri贸 en 2004, 鈥減ens茅 que se iba a perder su manera de ense帽ar la asignatura, salvo lo que se transmitir铆a oralmente entre quienes nos vemos como sus disc铆pulos. Mucho tiempo despu茅s, en 2018, decid铆 postular a un fondo interno del Departamento de M煤sica para hacer un texto con todo este material y, una vez que lo obtuve, recib铆 aportes de otros colegas que tambi茅n ten铆an apuntes de don Carlos, como Soledad Morales y Jean Pierre Karich鈥�, explica Acevedo. Reunido todo el material ven铆a una parte no menor. 鈥淓ran documentos escritos de su pu帽o y letra, las partituras se dibujaban con regla, as铆 que digitalizar todo eso fue mucho trabajo, lo que qued贸 en manos de la copista Ingrid Santelices, una parte la hice yo y otra mi hijo Felipe. El dise帽o, en tanto, qued贸 a cargo de mi hija Claudia鈥�, dice, para agregar que 鈥渁dem谩s de transcribir hab铆a que analizar, corregir y especialmente ordenar did谩cticamente, porque todos eran apuntes que no conformaban un m茅todo org谩nico. Esa parte estuvo a mi cargo鈥�. As铆 se lleg贸 a la estructura de cinco cap铆tulos, tres de armon铆a a dos, tres y cuatro voces, y dos previos sobre el origen y evoluci贸n de la cadencia y uno sobre la armon铆a modal, adem谩s de un texto a modo de presentaci贸n a cargo del profesor Luis Merino Montero. Da la idea que es un libro pensado para gente que ya tiene conocimientos te贸ricos. Efectivamente est谩 pensado para gente que sabe de teor铆a musical, que sabe solfear, que maneja el lenguaje. Me parece que es un texto 煤til porque no es tan usual que se ense帽e la armon铆a a dos y tres voces, tradicionalmente se ha ense帽ado a cuatro. Est谩 pensado para profesores, estudiantes y m煤sicos que siempre est谩n en constante perfeccionamiento. 驴Es un libro de armon铆a aplicable a m煤sica popular o m谩s bien es de tradici贸n escrita? Si bien el texto no tiene apellido responde a la ense帽anza de la armon铆a m谩s 鈥榯radicional鈥�, ya que es el mundo al que adscrib铆a don Carlos y creo que es un buen punto de partida porque, para quien se dedica al jazz u otros 谩mbitos de la m煤sica popular, me parece aconsejable que pase primero por este modelo, que es donde se sent贸 la base de todo lo que vino despu茅s.Finalmente las reglas de la armon铆a que a煤n usamos son convenciones estil铆sticas de la Europa del siglo XVIII. 驴Es un libro pensado para alguien que debe tener una tutela de un profesor o se puede tantear de manera m谩s aut贸noma? Las dos cosas, pero insisto en que el que trabaja solo tiene que saber m煤sica, no es para alguien principiante. Lo que s铆 me parece importante es que en este texto se puede trabajar cada cap铆tulo de forma aut贸noma, puedes ver exclusivamente la armon铆a a dos o tres voces y saltarte lo dem谩s. En ese sentido son cap铆tulos que no est谩n necesariamente encadenados y no tienen un orden de dificultad creciente, sin ir m谩s lejos para m铆 es m谩s dif铆cil la armon铆a a tres voces que a cuatro y en armon铆a a dos voces puedes hacer una porquer铆a o una maravilla seg煤n c贸mo trabajes los elementos. Al final es como la cocina: pocos ingredientes pueden dar lugar a algo fant谩stico y muchos puedes convertirlos en un estropicio. Usted ya hizo un libro sobre ejercicios de audici贸n, otro sobre solfeo, ahora presenta uno de armon铆a. 驴Quiz谩s le falta uno de an谩lisis dentro de la vastedad de la teor铆a musical? Me est谩s dando una buena idea. Este 煤ltimo tiempo he estado pensando sobre qu茅 otro proyecto puedo hacer para seguir en la l铆nea de investigaci贸n y en un momento pens茅 en trabajar nuevamente el solfeo pero desde otro punto. Sin embargo, creo que por mis a帽os de ense帽anza de m煤sica latinoamericana podr铆a hacer un trabajo interesante sobre an谩lisis con ese repertorio. Si piensas en la m煤sica de Inti Illimani u otro artista del g茅nero es muy inconveniente para solfear porque muchos estudiantes podr铆an cantar bien porque se saben las canciones, en cambio en an谩lisis esos temas s铆 pueden dar origen a miradas muy interesantes, si se selecciona con lupa un repertorio exigente. 驴C贸mo se puede adquirir el libro? Lo estoy editando de manera independiente (cacevedo@uchile.cl) en funci贸n de las solicitudes que me est谩n llegando y en un tiempo m谩s Editorial Nacional lo pondr谩 a la venta digitalmente. La verdad es que no me ha ido mal y me he dado cuenta que mi libro M茅todo para la ense帽anza del solfeo a primera vista, de 2011, me ha dado cierta visibilidad en este mundo, porque es un libro que se ha pirateado mucho, que est谩 disponible en varios sitios de Internet y que se ocupa en varias universidades pese a que hicimos muy pocas copias. Se esparci贸 solo y eso ha provocado que pasen cosas como que este nuevo libro me lo haya pedido un profesor de Huillinco que yo no conoc铆a y que me contact贸 porque usaba el de solfeo en sus clases. Y sabes qu茅 es lo m谩s llamativo de todo, que no sab铆a qui茅n era Carlos Botto.

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