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Anales de la U. de Chile: Reforma y educación pública

Autor(es)
Editorial
۶Ƶ
ñ
2014
áԲ
369
ISBN / ISSN
07178883

ñ

¿Cuál es el rol que le compete a la universidad más antigua del país en el contingente debate de la educación? Esta es la principal interrogante desde la cual académicos y otros miembros de la ۶Ƶ, reflexionan en el séptimo número de la séptima serie de la .

La publicación tiene además el registro del coloquio realizado en agosto de 2014 en esta Casa de Estudios, titulado “Reforma y educación pública: Reflexión y debate desde la ۶Ƶ”.

Índice

  • Pág. 9-10 Presentación. Faride Zeran Chelech
  • Pág. 13-34 La política chilena de elección de colegios al pizarrón. Alejandra Mizala Salces
  • Pág. 35-49 La fuerza democrática de la lucha estudiantil. Francisco Figueroa Cerda y Gabriel Boric Font
  • Pág. 51-57 Espacios públicos-privados e intelectuales. Carlos Ossandón Buljevic
  • Pág. 59-70 Educación, medios y política: una esfera pública deliberativa para el debate educacional. Cristian Cabalin Quijada
  • Pág. 71-92 Educación en ciencias. La ciencia se aprende haciendo ciencias. Jorge Allende Rivera
  • Pág. 93-105 Lo público y lo estatal en el actual problema de educación. Carlos Ruiz Encina
  • Pág. 107-120 La otra reforma: el "no sexismo" como clave cultural del cambio en el sistema educacional. María Elena Acuña Moenne y Sonia Montecino Aguirre
  • Pág. 121-130 Los desafíos del arte en el contexto de la educación pública actual. Federico Galende Pellegrini
  • Pág. 133-241 Segunda parte. Coloquio
  • Pág. 245-250 Tercera parte. Reseñas
  • Pág. 251-269 Cuarta parte. Dossier literario. Parra y la educación pública. Homenaje al poeta en el año de su centenario. Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones
  • Pág. 273-369 Quinta parte. Dossier histórico: hitos de la educación pública en Chile

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