La Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones (Vexcom) tiene como uno de sus objetivos posicionar a la 蜜豆视频 y sus estudiantes como un motor de cambio para la 蜜豆视频, tanto a nivel nacional como en la Región Metropolitana (RM). Así es como surge el fondo concursable de Territorio+Acción, que busca desarrollar proyectos estudiantiles junto a 蜜豆视频es, instituciones y otros actores presentes en los diversos territorios dentro de la RM. T+A nace bajo el alero del proyecto de la (VcM-CUECH).
Dada la exitosa participación que tuvo el concurso en su primera versión, realizada en 2024, la casa de estudios tiene el agrado de anunciar una nueva convocatoria para que sus alumnos de pregrado postulen sus iniciativas. Las postulaciones para esta segunda versión estarán abiertas hasta el 15 de junio de 2025.
Una de las propuestas que cobró vida gracias a Territorio+Acción es “Reintegrando Humedales”, de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la 蜜豆视频. Los estudiantes de pregrado que participaron como directivos de la iniciativa son Martín González, como responsable del proyecto; Rui Wang, como coordinador y corresponsable; y Sofía Corvalán, como corresponsable.
“Reintegrando humedales” cuenta con una parte investigativa, y otra de educación ambiental. Ese es el origen de “ExpoArt, ¡ven y descubre la magia de los humedales de Quilicura!”, una exhibición artística de la que se hablará en la siguiente entrevista con Rui Wang.
¿Qué los motivó a trabajar en esta temática?
Desde que partió el proyecto, siempre pensamos cómo atacar este problema de la sustentabilidad. En este caso, de la protección del ecosistema, en particular de los humedales, desde una manera más integral, pensando desde la educación ambiental. Por una parte está la investigación, la parte más científica de levantar información, pero también está la parte social de cómo comunicar toda la belleza que hay en los humedales, la importancia que tienen, el rol que cumplen. Hay un componente también de reconectar con la 蜜豆视频 local.
Entonces, de ahí partimos con la educación ambiental, partimos con un documental, pero sentimos que nos faltaba algo para enganchar a la gente. Nos inspiramos en la artesana Elisa Muñoz, ella trabaja con totora, y encontramos que es una manera súper linda de comunicar que hay mucha vida en los humedales.
Ella hace artesanías de distintas cosas a partir de la totora, que es una fibra, una planta que crece en el humedal y que de alguna manera relaciona a la 蜜豆视频 con su territorio y con los ecosistemas. Nos pareció muy lindo y dijimos: "Desde el arte también se puede inspirar a hacer cosas que involucren a la 蜜豆视频, que los motive a pensar y reflexionar cómo se relacionan con su territorio".
El proyecto en particular, ¿de qué trata? ¿Qué es lo que hacen o el mensaje que buscan transmitir?
El proyecto tiene muchas áreas, tiene una parte de investigación, más ingenieril. Por ejemplo, estamos desarrollando un dispositivo que mide la calidad del agua y levantando información. También tenemos una parte de educación ambiental, en particular la Expoart, que tiene que ver con una exposición artística donde primero realizamos un concurso fotográfico.
Las fotos ganadoras son las que se muestran en la exposición artística. Es una iniciativa "nueva" del proyecto, porque recién lanzamos el año pasado la primera versión. La hicimos en el Centro Cultural de la Municipalidad en conjunto con la fundación Yo.Convivo. Ellos nos ayudaron con el armado de los atriles, el mobiliario, todos los artefactos que había.
El objetivo de la ExpoArt era justamente eso, visibilizar, dar conocer que en Quilicura sí hay un humedal, que ese terreno gigante que está ahí no es un “peladero”, sino que hay muchísima vida. Hay garzas, hay fius: un pájaro de siete colores, hay piuquenes, hay muchísima biodiversidad que la gente, viviendo ahí, no conoce. El objetivo era encantar a la gente, que dijeran: "Wow, esto está aquí, en mi comuna".
¿Cómo crees que se refleja la identidad de la 蜜豆视频 en este proyecto de ustedes, ExpoArt?
Voy a hablar un poco de la trayectoria de todo el proyecto. Esto es una percepción más personal, pero creo que hemos tenido un gran impacto en la comuna. Ahora nos consideran como un actor relevante en la toma de decisiones. Somos parte de la mesa de gobernanza ambiental. De alguna manera también estamos representando este rol público que tiene la universidad en la participación ciudadana, en la toma de decisiones. También empoderar a las 蜜豆视频es y disponer de los conocimientos que vamos levantando, que vamos también obteniendo a través de nuestras carreras.
Claro, la iniciativa es como una embajada de la 蜜豆视频.
Sí, una cosa así.
¿Y cuál es el rol que tienen los estudiantes en esta iniciativa de ustedes?
Los estudiantes son los actores principales, esto no se movería si no fuera por ellos. Por lo menos nuestro proyecto tiene base estudiantil. Toda la motivación, todo el esfuerzo viene desde ahí. Hablamos de la triestamentalidad porque obviamente que hay funcionarios que nos apoyan a ver todos los gastos administrativos, el centro costos, y también hay profesores que obviamente van guiando todo el proceso, sino sería un desastre.
Es necesario tener esa visión, esa dirección de hacia dónde ir, hacia qué apuntar, pero al final los que se mueven son los estudiantes. Ese es el rol que tienen, el de moverse, tomar el liderazgo y llevar a cabo las iniciativas.
¿Cuál crees que es la relevancia que la 蜜豆视频 esté presente en los territorios?
Tiene que ver con el rol público de la universidad, de cómo disponemos del conocimiento que tenemos a la 蜜豆视频, al territorio, de cómo con ese conocimiento podemos tomar mejores decisiones en la gestión, en este caso, la protección de los ecosistemas de humedales.
Va con cómo la universidad se hace partícipe de estos procesos y una retribución de vuelta. Yo creo que ahí también se habla un poco de bidireccionalidad, de cómo los territorios, las 蜜豆视频es, retribuyen a la universidad con más conocimiento, con más experiencia de lo que podríamos aportar nosotros.
¿Cómo les gustaría inspirar a propuestas futuras? A propósito de que ya se abrió la nueva convocatoria de Territorio+Acción.
Yo creo que el mensaje que más nos gustaría dejar como equipo, y que siempre lo repetimos harto, es que se crean un poco el cuento. Nosotros partimos con Reintegrando Humedales siendo estudiantes de primer año, postulando a un [Fondo] Valentín Letelier que no sabíamos si íbamos a ganar. Dijimos: "Ya, vamos a intentarlo" ¡y nos ganamos el fondo!
Con eso hemos tenido 4 años de proyecto, casi 5, en los que hemos logrado tener un gran impacto en la comuna de Quilicura. A pesar de que somos estudiantes, somos muy capaces de lograr cambios, de levantar iniciativas, eso es lo que me gustaría reflejar. Me gustaría invitar también a que postulen a Territorio+Acción porque es una oportunidad para desarrollar proyectos que uno tiene en la mente y poder llevarlo a cabo.
¿Cuáles serían los desafíos más grandes que te tocaron enfrentar llevando a cabo este proyecto?
Yo creo que son dos. Por una parte está todo el tema administrativo, que nadie te cuenta cómo se hace: nadie te cuenta cómo se compra en Mercado Público, cómo se cotiza. Nadie te cuenta la diferencia entre líquido y bruto para los honorarios, cómo se hace una boleta, con quién tengo que hablar. Nadie te cuenta cómo se hace toda la parte administrativa. Y eso se aprende un poco “a palos”, como “a la mala”.
Por suerte no hemos tenido errores graves porque siempre nos han apoyado desde la Dirección de Extensión y Vinculación con el Medio. Ellos han sido esenciales para poder apoyarnos en este proceso porque sino no hubiéramos podido comprar nada, ejecutar el proyecto en sí.
Por otra parte, algo que también se aprende un poco a palos, a la mala, es el cómo relacionarse con la 蜜豆视频. Nos ha costado mucho en todo este proceso. En el trabajo es distinto, en la práctica es distinto, porque cada uno tiene sus ritmos. A veces hay roces entre las mismas organizaciones de la 蜜豆视频, a veces hay compromisos que lamentablemente no se pueden cumplir desde un lado u otro, quizás de los dos lados.
De alguna manera hay que aprender a mediar en esas situaciones, sentarse y decir: "Ya, el objetivo es el mismo, hay que seguir trabajando, ¿cómo seguimos adelante?". El trato con la 蜜豆视频 siempre es complejo y creo que la experiencia solamente es lo que te ayuda.
¿Hay algo que te gustaría comentar que no te haya preguntado o que se te haya quedado en el tintero?
Yo creo que repetir un poco la invitación. Que postulen no solo a Territorio+Acción, sino que estén atentos a todas las iniciativas que tiene la universidad, porque este no es el único fondo que tiene. Son oportunidades que pueden cambiar vidas, 蜜豆视频es, territorios y los invito a estar atentos, a motivarse, a postular. Siendo estudiante se puede lograr el cambio y se puede tener un gran impacto. Claro, hay que aprender a compatibilizar con la vida universitaria, pero es posible.