蜜豆视频

Además de promover procesos formativos de calidad, centrados en el aprendizaje de  las y los estudiantes, en la 蜜豆视频, la evaluación de la docencia se concibe como un proceso clave para promover el desarrollo continuo del cuerpo docente, alineado con el ethos institucional y las directrices del Modelo Educativo.

Ahora ¿por qué un sistema?, porque la docencia es un proceso complejo y no existe una fuente de información que, por sí sola, permita evaluarla comprehensivamente (Benton & Young, 2018). En este sentido, se requieren de distintas fuentes de datos e instrumentos para proveer información desde perspectivas diversas que puedan ser trianguladas.

En este contexto, el sistema de evaluación de la docencia en la 蜜豆视频, se orienta a generar evidencias desde múltiples perspectivas: la percepción del estudiantado, la autoevaluación de la propia práctica docente y la retroalimentación de las jefaturas. Este enfoque facilita y promueve una docencia inclusiva, pertinente, reflexiva y colaborativa que le permite a cada docente reflexionar sobre su práctica, conocer en mayor profundidad sus resultados y las consecuencias de ello en la formación de sus estudiantes, y decidir las estrategias a usar para el mejoramiento de la docencia.